название
Внеклассного мероприятия на тему: «Наркомания чума 21 века»
26.06.2017 0 0 admin

Внеклассного мероприятия на тему: «Наркомания чума 21 века»

Лечение никотиновой зависимости / Реабилитация алкоголиков

Внеклассного мероприятия на тему: «Наркомания чума 21 века»Внеклассного мероприятия на тему: «Наркомания чума 21 века».

Вид деятельности: интеллектуально-познавательная, игровая.

Форма работы: познавательная беседа с элементами игры.

Вид деятельности: интеллектуально-познавательная, игровая.

Форма работы : познавательная беседа с элементами игры.

обучающая : актуализация знаний учащихся в области здоровья; раскрытие важности ведения здорового образа жизни, расширение интеллектуального кругозора.

развивающая : развитие у учащихся навыков самоанализа, негативное отношение к опасным привычкам, логического мышления, а так же умения применять в игре полученные знания.

воспитывающая : воспитать устойчивое отношение к первой пробе наркотиков среди подростков; воспитание чувства ответственности за свои поступки.

Оборудование: чистые листы бумаги, ручки, учебная доска, карточки, мел.

1. Вступительное слово учителя:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем обсуждать тему «Наркомания», чума которая пожирает людей.

- Очень много можно прочитать в газетах статей о наркотиках. И в каждой из таких статей задаётся один и тот же вопрос: «Откуда взялось это зло, неожиданно обрушившееся на безвинное человечество? А может зло не так уж и загадочное, а человечество не столь безвинно?» И ещё один: «Как уберечь от наркотиков подрастающее поколение?» Ведь дети не рождаются наркоманами, но иногда ими становятся. Греческое «narke» означает оцепенение, а «mania»-безумие, сумасшествие. Наркомания - опасное психическое заболевание. Вызвать наркотическое состояние могут разные вещества, которые действуют на психику. Среди этих веществ есть и такие, которые используются в медицине с целью наркоза и обезболивания. К примеру, лекарства обладающие психотропным эффектом, а такие средства бытовой химии. Наркомания- пристрастие к «классическим» наркотикам - опий, конопля, кокаин и другие.

3. Выступление ведущего ученика:

Наркоманы, которые употребляют кокаин, приносят очень много горя, своим родителям и семье. Многие семьи готовы перенести любые трудности, лишь бы скрыть то, что один из членов семьи употребляет кокаин. Это вещество воздействует на центральную нервную систему и вполне заменяет наркотик. Существуют ситуации, когда человек не способен становится контролировать себя. И к этой ситуации относится употребление наркотических веществ. /

Наркотические вещества - это вещества, которые влияют на центральную нервную систему. В результате чего у человека возникают приятные ощущения и переживания. Он как бы отрывает от реальности и переносится в мир фантазий. Но наркотические вещества могут вызвать и нарушения восприятия, расстройства сознания. Многие наши эстрадные звёзды погибли от наркотиков, многие из них употребляют и восхваляют наркотики в своих песнях, тем самым подавая плохой пример своим поклонникам.

Наркотик манит человека, а человек, думая попробовать и бросить, уже не может остановиться и попадает под зависимость наркотика. И наркотик становится как бы единым целым с человеком, да и человек уже не мыслит без него жизни. Он как бы становится рабом и подчиняется только ему. У него нет цели, какой-нибудь деятельности, лишь только добыть наркотическое вещество. Как и у любого заболевания у наркомании можно выделить три её стадии: начальная - когда происходит употребление наркотического вещества и развивается зависимость от наркотиков; вторая- первый наркотический эффект и первые проявления его обострения; третья- тяга к наркотику и смерть. Первый шаг в наркомании начинается с первой пробы наркотика, которую человек употребляет под влиянием окружающих. Например: это приятели и знакомые, которые уже употребляют наркотические вещества и которые не знают какой вред наносит наркотик; во первых - это наркоманы со стажем и они уже знают вред наркотика; во- вторых предлагают попробовать наркотик в корыстных целях, чтобы вовлечь его в наркоманию, подчинить его себе и задействовать в разных преступлениях; в третьих- это любопытство подростков. Наркотик для них, что- то загадочное таинственное, которое так и манит, так и просит его попробовать. А ведь молодой организм чаще всего быстрее привыкает к наркотикам всего 1- 2 недели, всего после 1- 3 проб.

Ст. 228. Незаконные изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ.

Ст. 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств, либо психотропных средств.

Ст. 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

Ст. 231. Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества.

Учитель объясняет учащимся, какое наказание предусмотрено Уголовным кодексом за нарушение закона по этим статьям.

1. В чём же заключается опасность и вред наркомании?

2. Каковы последствия от употребления наркотических веществ?

3. Есть ли уголовная ответственность за: незаконные изготовление, приобретение, хранение наркотических средств или психотропных веществ?

Ребята делятся по командам (2-3 в зависимости от количества учащихся).

Сформированные группы придумывают название команды.

Каждая команда высказывает свое мнение по заданным вопросам.

Жюри оценивает: оригинальное название команды, ответы команд, оценка ставится за содержательность ответа и активное участие всей команды в решении поставленного вопроса.

Обсуждение вопросов по группам.

1. Кто, по-вашему, мнению является распространителем наркотиков и с какой целью распространяют наркотики? (2 мин на обдумывание)

Ответ : Наркодиллеры, распространяют наркотики с целью получения прибыли и получения большого количества клиентов .

2. Каковы пути борьбы с наркоманией? (2 мин на обдумывание )

Ответ : Мед. учереждения, контроль за преступностью, усиление таможенного контроля по обнаружению наркотических веществ .

3. Какую профилактическую работу необходимо проводить для предотвращения этой проблемы? (2 мин на обдумывание)

Ответ : Пропаганда здорового образа жизни .

Музыкальная пауза (Легкая мелодия 3 мин )

4. Вообще стоит ли говорить о вреде наркомании? (2 мин на обдумывание)

Ответ : Да, вы должны знать об этой проблеме и уметь защитить как себя так и своих близких.

5. Может ли у человека, употребляющего наркотики, быть семья? (2 мин на обдумывание)

Ответ : Да ,но он деградирует, забывает про все на свете его интересы сводятся к потреблении очередной дозы наркотиков. Семья переходит на задний план.

6. Какие причины могут подтолкнуть ребят попробовать наркотики?

Ответ : не информированность о вреде нарк.средств, скука, влияние окружения.

Заключительная беседа с учащимися:

- Скажите, пожалуйста, что такое, по вашему мнению, наркотические вещества? (ученики высказывают свое мнение).

- Насколько важно знание о наркотиках для человека?

- Нужно ли нам бороться с наркоманией?

6. Заключительное выступление жюри, подведение итогов игры.

7. Заключительное слово учителя:

-Спасибо всем командам за участие, особенно сегодня, порадовали участники команды. До свидания, ребята!

Статья защищена от плагиата.

Наш каталог статей создан специально для пользователей, которые хотят продвигать свой товар и услуги в интернете или просто желающих поделиться со всеми какой либо интресерной информацией. Тематический каталог статей не требует обратной ссылки после размещения статьи. Добавить статью в каталог статей очень просто, платить за размещение уникальной статьи не нужно. В каталог статей принимаются только уникальные и качественные тексты. При любом использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна.

Беседа «Наркомания и общество» Беседа «Наркомания и общество»
Беседа «Наркомания и общество» Наркомания имеет острые социальные последствия: совершаются преступления и аморальные поступки, происходит
Классные часы профилактике вредных привычек Классные часы профилактике вредных
Классные часы профилактике вредных привычек. - Разработки общешкольных мероприятий, полный цикл. Классные часы профилактике вредных привычек.
Квест игра скажи наркотикам Квест игра скажи наркотикам
квест игра скажи наркотикам нет.docx. Сценарий мероприятия «Скажи наркотикам НЕТ». Участники: учащиеся 4 класса. Цель мероприятия: формирование
Саратов: конкурс творческих работ на тему борьбы с наркоманией Саратов: конкурс творческих работ на
Саратов: конкурс творческих работ на тему борьбы с наркоманией. Published 28 March 2016 at 11:20. Updated 29 January 2017 at 21:54. Учащиеся
С юными подопечными КЦСОН провели занятие по профилактике наркомании С юными подопечными КЦСОН провели
С юными подопечными КЦСОН провели занятие по профилактике наркомании. В преддверии отмечаемого 26 июня Международного дня борьбы со
Теоретические основы проблемы профилактики наркомании среди подростков Теоретические основы проблемы
Теоретические основы проблемы профилактики наркомании среди подростков. 2.1 Обобщение опыта социальной работы по профилактике наркомании среди
Комментарии (0)
Добавить комментарий